Kurs COBOL Grundlagen
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Überblick
Die Grundlagen für die Sprache COBOL (der Standard - also für alle Plattformen) werden in 2 Teilen angeboten, die aufeinander aufbauen. Die Kurse werden auch ohne Praktikum angeboten, was aber für die Teilnehmer als nicht effektiv angesehen wird.
Unterlagen
Präsentation Teil 1 (pdf, 1.2MB)
Übungen Teil 1 (pdf, 350kB)
Präsentation Teil 2 (pdf, 900kB)
Übungen Teil 2 (pdf, 370kB)
Übungsdatei zu Übungen Teil 2 (txt, 5kB)
Informationen zum Seminar Teil 1
Seminar | cp-01-11-01 COBOL Grundlagen (mit Praktikum) |
Zielgruppe | Programmierer, Anwendungsentwickler, Systementwickler |
Teilnehmer | 5 bis 10 Teilnehmer |
Dauer | 5 Tage (zu ca. 6,5 Stunden netto) |
Voraussetzungen | z/OS Grundlagen, ISPF Kenntnisse, Grundlagen der Programmierung |
Seminarziele | Die Teilnehmer kennen die Programmiersprache COBOL. Sie können einfache Programme kodieren, diese übersetzen und testen. |
Inhalte | |
1. Aufbau und Syntax des Compilers | |
2. Zeichenvorrat, Befehlsvorrat | |
3. Sprachelemente | |
4. Datendefinitionen, Anweisungen | |
5. Entscheidungstabellen | |
Methode | Vortrag, Vorführung, Gruppenarbeit, Praktikum, Diskussion |
Informationen zum Seminar Teil 2
Seminar | cp-01-11-03 COBOL für Fortgeschrittene (mit Praktikum) |
Zielgruppe | Programmierer, Anwendungsentwickler, Systementwickler |
Teilnehmer | 5 bis 10 Teilnehmer |
Dauer | 5 Tage (zu ca. 6,5 Stunden netto) |
Voraussetzungen | z/OS Grundlagen, ISPF Kenntnisse, Grundlagen der Programmierung, COBOL Grundlagen Teil 1 oder vergleichbare Kenntnisse |
Seminarziele | Die Teilnehmer können die Programmiersprache COBOL optimal einsetzen. Sie können die Programme tunen, einfache DUMPS interpretieren. Sie können komplexe Anforderungen in ein Programm umsetzen. |
Inhalte | |
1. Tuning von Programmen | |
2. DUMP-Arten, Steuerblöcke | |
3. Testhilfen | |
4. optimale Definition von Feldern | |
5. komplexe Funktionen | |
6. Pointer | |
7. interne Unterprogramme | |
8. XML (falls noch Zeit vorhanden) | |
Methode | Vortrag, Vorführung, Gruppenarbeit, Praktikum, Diskussion |